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2017 18/jun
edpuzzle-comprobar-visualizacion-videos

Cómo comprobar la visualización de los vídeos en Flipped Classroom Y continúo con el tercer vídeo de la serie de 4 videotutoriales que tengo preparados de EdPuzzle. Una de las opciones más potentes que tiene esta herramienta, es que gracias a ella podemos saber la adquisición de contenidos por parte del alumnado al visualizar nuestro vídeo creado […]

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2017 6/may
mis-cacharros-rosa-liarte.jpg

En los cursos que he dado de Flipped Classroom o mi última ponencia en SIMO Educación, siempre muestro mi caja con lo que yo llamo “mis cacharros“, todos esos accesorios que utilizo para hacer mis grabaciones, videotutoriales y proyectos ABP con el alumnado para que los vídeos queden con mejor calidad. Aquí te cuento lo […]

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2017 18/feb
Youtube

Siguiendo con la formación de Google Apps en el aula, decidí también realizar una presentación y tratar en el curso Youtube. Aunque no pertenece a Gsuite, detecté que había mucho desconocimiento sobre Youtube entre el profesorado, y además, viendo que los Hangouts en directo ahora se hacen desde Youtube, vi que era imprescindible verlo en […]

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2015 9/jun
RosaLiarte_1000X1000

Hace unas semanas me contactó por email Juan Camilo Lovera, fundador de la Comunidad Educativa Eduga (puedes seguir sus novedades también en su Comunidad de Facebook), en Colombia, quien me hacía una petición: hacer un hangout en directo de una hora, donde hablar de las apps más usadas en la Educación. Había visto mis presentaciones en […]

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2014 23/nov

Hoy mismo al levantarme, he visto por Twitter este video que recomendaba Fernando Trujillo (@ftsaez) en la apertura de un Congreso de Educación en Gran Canaria, según he podido averiguar, y la verdad, que cuánta razón tiene. Su creador, Pepe Pérez, ha realizado una canción a modo de rap en inglés, toda la problemática y […]

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2012 23/oct

No concibo el aprendizaje de mi alumnado sin un blog. Siempre lo he tenido muy claro desde que comencé a ser profesora. Comencé con blogs colaborativos y ya desde el curso 2011 tomé la decisión de que cada alumno/a mío tenía que tener su propio blog, donde publicara su aprendizaje, que tuviera así un portfolio […]

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