El año pasado fui nombrada por Touchcast como Touchcast Star Ambassador, una de mis herramientas preferidas a la hora de trabajar por proyectos (ABP) en clase, y desde la aplicación me hicieron una propuesta: realizar un webinar (videoconferencia) online en español sobre cómo uso Touchcast en clase y cómo se usa. Para ello, me activaron su herramienta premium Enterprise para hacer videoconferencias en directo con comentarios de las personas que lo ven en directo.
Tras pasar todo el año, ya no podía posponerlo más y el pasado 18 de diciembre de 2017 tuve la oportunidad de realizar el webinar que me habían pedido, con mucha ilusión comencé a preparármelo. La fecha era complicada, final del primer trimestre y semana de evaluaciones de la mayoría de los institutos y coles, pero Touchcast ya no podía retrasarlo más y así que se quedó ese día como elegido. Yo ese mismo día tenía evaluaciones hasta las 18:00, así que imaginad también la que pasé para llegar corriendo a casa y hacer el webinar sin que nada fallara.
Ejemplos de clase y cómo se usa Touchcast
El webinar lo preparé dividido en dos partes: una en la que contaría mi experiencia del uso de Touchcast de proyectos en clase, y la segunda parte un tutorial de cómo usar Touchcast y sacarle el máximo partido paso a paso.
Las dos presentaciones las explico en el webinar y además pueden ser descargadas desde el propio vídeo, pues ese es el potencial de Touchcast, que son vídeos interactivos. De todos modos también te dejo en estos posts las presentaciones en slidehsare por si quieres verlas y descargarlas desde ahí.
¡Un total de 200 personas estuvieron conectadas en directo durante el webinar! Me sorprendió mucho tanta gente en fechas de evaluaciones. Lo mejor fue todos los comentarios de agradecimiento que me dejasteis, la verdad que vuestro apoyo es el que me hace continuar así y seguir trabajando a tope.
Hoy ya puedes disfrutar del vídeo del webinar y verlo tranquilamente, aunque los comentarios no se ven en el vídeo, así que a veces parece que hablo sola, pero realmente estaba contestando comentarios que salían en pantalla en directo.
Con todo esto espero que te haya gustado el webinar, que lo disfrutaras si lo viste en directo, y sino que puedas aprovechar la grabación para aprender un poco más de Touchcast. Realizarlo en directo desde mi casa fue un gran reto con tanta gente conectada a la vez, y la verdad que no falló nada, y el equipo de Touchcast que estuvo detrás para que nada fallara, fueron geniales conmigo.
Descargar Touchcast para iPad
Si aún no tienes esta aplicación para iPad, puedes instalarla desde el enlace que te dejo más abajo.
Espero haberte inspirado un poco en su uso y que te animes a utilizarlo en clase, y no dudes en compartir tus resultados conmigo, ¡me hace mucha ilusión!.
Desde que llegó iOS 11 ya tenemos las funciones Drag & Drop (arrastrar y soltar) y poder usar dos apps a la vez. Cuando actualicé me puse a probar los gestos y a aprender cómo se utilizaban. Al comienzo costó, pero a los pocos días ya estaba hecha a la última actualización. Cuando comencé a usarlo más y más, me faltaba tener esta opción en iDoceo, para poder pasar documentos y notas rápidamente a iDoceo.
Ha sido con la actualización 4.10 de iDoceo, cuando ya por fin tenemos estas funciones. Ahora es más sencillo poder pasar archivos rápidamente, simplemente deslizando para que aparezca el Dock y ponerlo en un lateral de iDoceo o a doble pantalla. Cuando ya tenemos ambas aplicaciones abiertas, simplemente pulsando el archivo y arrastrando, podemos poner cualquier archivo en iDoceo.
Opciones de copiar y cortar
Es muy útil desde el planner, donde podemos adjuntar archivos a las sesiones o material a utilizar. También podemos realizar la vista del Diario de clase como línea del tiempo, y de esta forma podemos pasar también archivos, que se ven en miniatura en cada sesión. Además, cuando desplazamos de un lugar a otro un archivo, nos aparecerán dos botones para seleccionar:
Amarillo: se trata de copiar, hará una copia del archivo y también dejará el original donde estaba.
Azul: se trata de cortar, donde trasladará el archivo seleccionado al nuevo lugar donde hemos seleccionado, quitando el original de donde estaba.
Además, podremos hacer todos estos gestos y copiar y cortar archivos también en las celdas de las notas del alumnado. De esta forma, los archivos que adjuntemos aparecerán como documentos en la ficha del alumnado. Y también podremos borrar estos archivos rápidamente desde la ficha del alumno.
Finalmente, también podemos realizar estos gestos en el tablero de cada clase. Yo normalmente lo utilizo para guardar archivos generales de la clase, como “actillas” o documentos que se aporten al equipo docente. De esta forma los escaneo con la app Scannable de Evernote, y posteriormente los pongo en el tablero de la clase.
La verdad que hasta ahora me había manejado muy bien siempre con iDoceo, pero ahora gracias a esta actualización saco aún más partido a mi iPad y a la propia aplicación. Se tratan de estas actualizaciones que crees que no vas a usar tanto y ahora con el uso, no sé manejarme sin ello. Se trata de un poco de práctica, y para ello he preparado este videotutorial para que te queden más claros los gestos a utilizar. ¿Qué te parece?.
Descarga iDoceo para iPad
Si aún no tienes la aplicación del cuaderno del profesor para iPad, iDoceo, a continuación te dejo un enlace desde donde la puedes descargar.
Así fueron las jornadas educativas Mirasur Inspiring Change
Los pasados días 21 y 22 de abril tuvo lugar el Congreso “Mirasur Inspiring Change”, unas Jornadas de reflexión educativa organizadas por el Colegio Mirasur de Pinto (Madrid). Su directora de primaria, Vanesa, me contactó para ver si podía participar como tallerista en el evento, a lo que acepté la invitación encantada, y desde aquí, gracias Vanesa por darme la oportunidad.
El viernes comenzó el Congreso con la Conferencia inaugural de José Antonio Fernández Bravo, quien con muchas risas nos hizo la tarde amena, además de llevarme muchísimas frases inspiradoras. Tras un descanso llegó la conferencia de Begoña Ibarrola.
Educación, ADE, AET y mucho más
Al día siguiente, el sábado por la mañana comenzó con una sesión de Chi Kung para empezar tranquilos y con atención plena la jornada del sábado. Tras la sesión, la primera parte se inició con la conferencia de Juanjo Vergara. Tras él, vino el momento más divertido con Aitor Zenarrutzabeitia, en el que con su pedagogía Mr. Bean pudimos cantar, bailar y reírnos muchísimo todo el público. Tras un descanso, comenzaría la conferencia de Fernando Cembranos y tras una mañana intensa, llegaría el momento de los talleres, en el que el público se dividía para acudir a los talleres simultáneos, entre los que me encontraba yo.
Tras la comida, continuó la conferencia de Gregory Cajina y después los talleristas teníamos que repetir el taller de nuevo para otro grupo de asistentes. Finalmente las jornadas se cerraron con la conferencia de Mar Romera.
Con respecto a los talleres simultáneos, tuve el placer de compartir el momento con mis compañeros ADE (Apple Distinguished Educators) Carlos Castillo, Diego Campos, Marta Ruiz, Guillermo Toledo y Vicente Estrada y AET (Apple Education Trainer), Germán Isabel, todos ellos impartían un taller que se llamó #RastroMIC en el que mostraban las posibilidades de la tecnología en las aulas con diferentes espacios para el aprendizaje. Guille, gracias por hacer este vídeo tan genial que resume el encuentro.
Entre los demás talleristas se encontraban también Virginia Rubio, Álvaro González, Javier Bernabéu, Jesús Morales, Begoña Learreta, Borja González y Miguel Ujeda.
Taller de aplicaciones Apprender
En mi caso, para este evento, elegí impartir el taller denominado “APPrender”, en el que hablé de las posibilidades de las apps educativas para poder realizar proyectos con el alumnado. Durante hora y media demostré todo lo que realizo en el aula con mi alumnado, además de intentar motivar al profesorado en el uso de las nuevas tecnologías. Mi taller fue impartido en el aula de CoWorking del colegio Mirasur, un aula muy especial en el que su decoración y amplitud hacían que el espacio también influyera en el taller, personalmente me encantó poder dar la charla allí. Además, los asistentes al taller tenían a su disposición iPads para poder ir probando las aplicaciones que fui explicando.
Como colofón final di la oportunidad a los asistentes de ganar promo codes de aplicaciones para poder descargársela gratis, gracias por los promo codes al equipo de Book Creator y a iDoceo Labs. Por mi parte os comparto a continuación la presentación que realicé para el taller, que está disponible su descarga en PDF en Slideshare.
Quiero dar las gracias al Colegio Mirasur por la gran acogida y el trato recibido, y espero que os haya gustado lo que pude compartir allí con vosotros.
Desde hace tres años en el IES Cartima tenemos dominio de Google Apps, ahora llamado Google Suite, y la integración de cuentas de Google para el alumnado y el profesorado y el uso de Google Classroom es primordial en nuestro centro. Cada vez más aplicaciones se suman a sincronizar con Google Classroom, y un a de ellas más es iDoceo, que en su nueva versión 4.5 tiene la función de poder sincronizar tu cuaderno del profesor con tu cuenta de Google Classroom y así poder integrar el alumnado que tengas en tu cuaderno.
Sincroniza tu alumnado con iDoceo de forma sencilla
De forma sencilla, puedes conectar iDoceo con tu cuenta de Google Suite y así sincronizar el alumnado que tengas en Google Classroom en tu cuaderno. Ahora fácilmente puedes tener tu alumnado en tu cuaderno de iDoceo sin tener que sincronizar desde una hoja de cálculo o introduciéndolos a mano cada uno de ellos.
Y si eres de los que ya tiene el cuaderno configurado desde septiembre, no hay problema, porque también puedes conectar el alumnado de tu cuaderno de iDoceo con el alumnado que tienes en Google Classroom. Lo primordial en este caso será que tenga el alumnado el mismo nombre y apellidos que tiene en iDoceo y en Google Classroom, y sino te coinciden, en el campo email de la ficha del alumno debe aparecer el correo electrónico de Google Suite del alumno y así sincronizará a través del correo electrónico iDoceo con Google Classroom.
Una vez que el alumnado está sincronizado, aparecerá un icono verde y amarillo de Google Classroom al lado del nombre y apellidos del alumno, para indicarnos que la sincronización es correcta. De todos modos si tienes dudas de cómo sincronizar al alumnado, o cómo introducir masivamente los datos del alumnado para que te aparezcan en la ficha del alumno, no olvides que tienes disponible en el iBooks Store (Descargar guía de iDoceo) mi libro digital interactivo totalmente gratis para aprender más sobre iDoceo.
Un nuevo vídeo tutorial de iDoceo en mi canal de Youtube
Finalmente, he realizado un nuevo vídeo explicativo con la nueva función de importar el alumnado desde Google Classroom a iDoceo en mi renovado canal de Youtube, y así podrás ver paso a paso cómo se realiza todo lo que he explicado anteriormente.
Espero que te sirva el vídeo y en un próximo post mostraré cómo sincronizar notas y tareas de iDoceo a Google Classroom y viceversa, que te será de gran utilidad si eres usuario de Google Classroom, ya que podrás pasar notas automáticamente de un lugar a otro.
Con la llegada de la nueva ley educativa y la nueva forma de evaluar, el profesorado, entre los que me incluyo, andamos como locos para conseguir evaluar con estándares y competencias clave. Mano a mano, gracias a Bert, creador de iDoceo, y de aguantar a sus Beta Testers, entre los que me encuentro, nos ha ido escuchando y haciendo caso a nuestras peticiones para la app, y tras muchas betas ha logrado sacarlo en su versión 4.5.
Pero venía el problema, ¿lo conseguirá el profesorado saber hacer o entenderlo?. Ese era nuestro dilema cuando hablaba con Bert, así que le dije, “no te preocupes, me encargo de hacer videotutoriales de esto y a su vez, ampliar el manual de iDoceo en el iBooks Store“.
Relanzando mi viejo canal de Youtube
Quienes me conocéis sabéis mi pasado como patinadora y entrenadora de patinaje artístico. Decidí estudiar historia y presentarme en las oposiciones a ser profesora de Historia, y en mi canal de Youtube personal tenía mis vídeos de patinaje, por lo que decidí abrir el canal de Youtube de leccionesdehistoria donde subo mis explicaciones y proyectos que realizamos en clase.
Hace tres años lancé de nuevo este blog personal que había dejado de lado mientras opositaba, y tras tener mi canal personal de Youtube sin subir vídeos, he decidido retomarlo, y ahora relanzarlo como un canal donde subiré videotutoriales y vídeos para la formación al profesorado y al alumnado en general, que enlace así con este blog. Poco a poco así este espacio personal se está convirtiendo en un lugar para la formación del profesorado en el uso de las TIC.
Videotutoriales de iDoceo en Youtube
Tras varias horas de grabación y de edición de vídeo, quiero estrenar este canal con iDoceo, una aplicación que uso muchísimo cada día en clase y que me encanta. Considero que comenzar con este vídeo era primordial, pues la llegada de la nueva versión implicaba a que muchos profes me estabais preguntando cómo iba con los estándares y las competencias, así que me decidí a grabar este vídeo, donde explico cómo cargarlos previamente en Excel y luego cómo asignarlos a los instrumentos de evaluación. De todos modos, te recuerdo, que en el foro de iDoceo puedes encontrar todos los estándares por Comunidades Autónomas para directamente pasarlos a la aplicación.
Este es el primer vídeo de una serie que iré subiendo poco a poco, ya tengo preparados varios y tengo mucha ilusión por dar vida a este canal de Youtube, que a su vez es material también para las propias formaciones que imparto al profesorado, para facilitar la formación del profesorado que quiera aprender por sí mismo y sobre todo, el uso de las TIC en el aula. ¡Espero que os guste!
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